ERASMUS+: International Professional Development
During this school year, five of our educators participated in Erasmus+ mobilities in Italy 🇮🇹, Estonia 🇪🇪, and the Czech Republic 🇨🇿.
Participant Highlights
Zuzana Ivanová completed a course in Bologna, which focused on the use of artificial intelligence (AI) in educational activities. The course brought together teachers from various countries who exchanged valuable experiences and discussed the pros and cons of using AI in a school environment.
Adela Polášková participated in job shadowing at a grammar school in Saku (near Tallinn). She observed our Estonian colleagues—English language teachers—during the teaching process across various classes. She drew inspiration from new activities and familiarized herself with the Estonian secondary school curriculum.
Daniel Pollák took part in job shadowing in the Czech Republic at a grammar school in Polička. He explored trending digital tools for use in Biology lessons. This stay allowed him to navigate and understand the educational standards of our neighbors, providing further inspiration for his teaching career.
Eva Jahelková and Andrea Gálová visited Victoria High School in Prague, focusing on job shadowing in the fields of natural sciences and humanities. They gained new insights into teaching methods and the organization of school-wide projects to develop scientific skills—such as the Science360 method—and fostering inter-grade cooperation on the themes of freedom and democracy. They also held discussions with school leadership and teachers regarding the challenges facing young people in both EU countries.
Our educators are grateful for these wonderful opportunities.
ERASMUS+: V tomto školskom roku sa piati naši pedagógovia zúčastnili Erasmus+ pobytov v Taliansku 🇮🇹, Estónsku 🇪🇪 a Českej republike 🇨🇿.
Zuzana Ivanová absolvovala kurz v Bologni, ktorý bol zameraný na používanie umelej inteligencie vo výchovno-vzdelávacej činnosti. Na kurze sa stretlo viacero učiteľov z rôznych krajín a navzájom si vymenili cenné skúsenosti a diskutovali o výhodách a nevýhodách používania AI v školskom prostredí.
Adela Polášková absolvovala job shadowing na gymnáziu v meste Saku pri Taline, kde pozorovala našich estónskych kolegov, učiteľov anglického jazyka, vo vyučovacom procese v rôznych triedach. Inšpirovala sa novými aktivitami a oboznámila sa s kurikulom na estónskych stredných školách.
Daniel Pollák sa zúčastnil job shadowingu v Českej republike na gymnáziu v Poličke, kde sa oboznámil s trendovými digitálnymi nástrojmi, ktoré možno využiť vo výchovno-vzdelávacom procese na hodinách biológie. Tento pobyt mu umožnil zorientovať sa a porozumieť aj susedskému vzdelávaciemu štandardu, ktorý ho ďalej inšpiruje v práci pedagóga.
Eva Jahelková a Andrea Gálová navštívili Victoria High School v Prahe so zameraním na job shadowing v oblasti prírodných a humanitných vied. Získali nové podnety v použití pracovných metód vo vzdelávaní, organizovaní celoškolských projektov na rozvoj prírodovedných zručností, napr. novou metódou Science360, alebo rozvíjaní medziročníkovej spolupráce na tému slobody a demokracie. Diskutovali s vedením školy a učiteľmi o problémoch, ktoré trápia mladých ľudí v oboch krajinách EÚ.
Za túto skvelú možnosť sú naši pedagógovia veľmi vďační.
Za túto možnosť sú naši pedagógovia veľmi vďační.
